Os conteúdos de História são contados como histórias: com sequências, tramas do quotidiano e curiosidades variadas da vida, com as quais nos podemos identificar ou, por contraste aos nossos costumes, estranhar.
Mas sempre trazem vivencialidade e sequencialidade. Por este motivo, acabamos por nos deter e aprofundar em épocas ou fases históricas que não são previstos pela escolaridade. Pois o nosso objectivo não é cumprir, memorizando, mas aprender e compreender, relacionando factos e ideias.
Normalmente, estas histórias contadas são posteriormente ilustradas, pois a ilustração é um forte condutor de assimilação para as crianças, em geral.
À semelhança do que fizemos o ano passado, também recorremos à dramatização de alguns períodos históricos, como foi exemplo o episódio da partida da Corte para o Brasil. Contudo, nem sempre é possível publicar todos as teatralizações, por questões técnicas e de falta de suporte do próprio blog.
Também é comum vermos documentários, lermos livros de fontes variadas, gostamos especialmente dos cronistas, e visualizarmos filmes relacionadas com o tema.
Documento assinado, no regresso do Brasil, com o compromisso de implementação de uma Monarquia liberal. Material acessório para peça teatral.
Constituição de 1822 - material construído para uma peça teatral inventada pelas crianças.
Absolutistas e liberais
D. Pedro IV / D Pedro I, imperador do Brasil
Engenho de açúcar - Principal fonte económica de Portugal no século XVIII
Baseado no livro de Gilbetrto Freyre, Casa Grande e Senzala, e com o apoio a documentários sobre fazendas brasileiras que preservam ainda os seus espaços intactos.
Absolutismo e centralização do poder - Século XVIII
Fizemos vários trabalhos sobre os reis Joões, pois são muitos e precisamos de os distinguir :)
Restauração da Independência - Século XVII
João II - Poema
Sem comentários:
Enviar um comentário